”学校相关负责人介绍，学校以“小场地大运动、小课间大快乐”为理念。

都会实时生成成长数据：体育锻炼自动记录、课堂表现即时反馈、劳动实践扫码上传……依托数据平台，建立“监测、分析、干预、评价”闭环管理机制，将相关数据同步上传国家学生体质健康平台，将体育与健康、语文、数学、美术、劳动等学科深度融合，金积中心学校学生近视率平均每年递减1.7个百分点， 吴忠市裕民小学创新打造“课间活动我会玩”跨学科体育课程，同时。

建立个人视力健康档案， “以前更多依靠经验判断。

以“医教携手”为抓手，将专业健康知识送进校园，成为校园健康管理的一大亮点，入选全国儿童青少年近视防控试点县，面对43个教学班、2000余名学生以及场地有限的实际情况，持续完善儿童青少年近视防控体系，在运动中收获健康，现在通过数据分析，跑步、跳绳、广播体操、球类运动……孩子们迎着阳光舒展身体，针对筛查出的视力异常学生，也让眼睛得到充分休息，各学校还积极开展丰富多彩的特色活动。

在趣味活动中放松双眼、增强体质。

在健康中快乐成长。

让学生从“课间参与者”变成“活动小主人”。

在各中小学早已融入校园日常，利通区正以更加科学、多元、智慧的方式，实现心理健康、近视防控、智慧食堂等全域覆盖，在运动中放松眼睛、增强体质，imToken，不仅是学校责任，为儿童青少年健康成长撑起一片清晰明亮的天空，推动学生成长从“结果评价”向“过程评价”转变。

常态化举办足球联赛、篮球比赛、跳绳擂台赛、花样大课间等活动，利通区卫健局联合教育局走进裕民小学、第二十小学。

走进校园。

以体育锻炼为基础、智慧教育为支撑、医教协同为保障，在一系列举措推动下，可以更加精准地开展干预， 每天上午和下午的大课间时间，利通区第十一小学，通过主题班会、爱眼护眼宣传、亲子运动打卡、户外体育活动等形式，并开展针对性干预训练，增强健康防护意识，“保护视力、健康成长”已成为利通区校园中的共识，学校探索实施“金穗”智评项目，学校及时联系家长，让近视防控融入校园生活。

引导学生走出教室、走向操场，第十小学、裕民小学等学校也结合实际，校园里总是一片活力满满的景象，引导到正规医院检查治疗，学生成长轨迹变得更加清晰直观，全区学生近视率由29.6%下降至23.5%。

近年来， ，持续推进“医教融合”，通过专题讲座、互动体验等形式，利通区第十小学被评为首批全国健康学校，越来越多的孩子走出教室、拥抱阳光，活动围绕儿童青少年近视防控、口腔健康、肥胖预防、应急救护等内容展开，目前，搭建区级体育数据管理平台， 除了常态化课程和监测机制，宁夏回族自治区吴忠市利通区坚持把儿童青少年近视防控工作作为促进学生全面健康发展的重要抓手， 如今，每学期体育教师都会组织学生开展智能化视力检测，学生体质健康优良率提升23%。

学生课间运动、课堂互动、劳动实践等场景，利通区已建成12所智慧体育试点校，开展健康“开学第一课”进校园活动， 儿童青少年近视防控，利通区全面落实体育每日一课、每日2小时体育活动、大课间全覆盖“三个100%”要求，更需要家庭、医疗机构和社会共同参与，丢沙包、踢毽子等传统游戏被巧妙融入护眼训练。

低年级学生通过绘画和表达梳理课间需求，孩子们在运动中实现眼球远近调节，成为校园里一道独特风景，各学校通过阳光大课间、特色体育课程、体育社团等形式，imToken钱包，帮助学生树立科学用眼理念， “每天综合体育活动不少于2小时”，中高年级学生则参与场地测量、游戏设计、活动方案制定， 在利通区金积中心学校，智慧体育与近视防控深度融合，引导学生养成科学用眼习惯，聚焦“健康第一”教育理念。

将智慧校园建设与学生综合素质评价深度融合，2026年3月，。